Mis à jour le 26/11/2025
POEI Restauration Rapide
Indicateurs qualité
- Taux d’interruption en cours de formation* : -
- Taux d’insertion professionnelle* : -
- Taux de satisfaction* : -
- Taux de recommandation* : -
*Les taux seront calculés à la suite de la première session prévue en 2026-2027.
Vous souhaitez travailler en restauration rapide mais vous manquez d'expérience ? La POEI (Préparation Opérationnelle à l'Emploi Individuelle) est une solution idéale pour acquérir les compétences recherchées par les employeurs et intégrer rapidement un poste.
📍Nos prochaines sessions :
- Prochainement en 2026-2027 (en cours de planification)


Quelles missions exerce l'employé Restauration Rapide ?
L'employé de restauration rapide participe au bon fonctionnement d'un restaurant en assurant différentes missions essentielles :
- Préparation des produits et assemblage des commandes ;
- Accueil et service des clients ;
- Encaissement et gestion des commandes ;
- Application des règles d'hygiène et de sécurité alimentaire ;
- Entretien des espaces de travail et de restauration ;
- Travail en équipe dans un environnement dynamique.
Quels débouchés pour le métier d'employé Restauration Rapide?
- Employé de restauration rapide
- Équipier polyvalent
- Agent de restauration
- Employé commercial en restauration
- Préparateur de commandes en restauration rapide

Déroulement de la formation
« Restauration Rapide »
POEI Restauration Rapide
La formation débute par une phase préparatoire de 420 heures (12 semaines), destinée à remettre chacun en dynamique professionnelle. Elle permet de renforcer les compétences psychosociales (gestion des émotions, communication, confiance en soi, coopération), de lever les freins liés au retour à l’emploi (organisation, mobilité, rythme, posture professionnelle) et de retrouver progressivement des habitudes d’apprentissage, favorisant une insertion durable.
Le programme prend la forme d’ateliers pratiques, mises en situation, accompagnements individuels, coaching inclusif, entraînement aux compétences sociales et évaluations progressives.
Voie d'accès : par la formation
L'ensemble du dispositif est réalisé en partenariat avec une entreprise souhaitant recruter et France Travail.
Objectifs : (re)Construire un parcours professionnel, acquérir les compétences de bases du métier ainsi qu'une meilleure connaissance de soi à travers les Compétences Psychosociales.
A l'issue de la formation, si vous suivez intégralement le parcours et que vous donnez satisfaction auprès de l'entreprise, un contrat de travail vous sera proposé.

Programme du dispositif
POEI - Objectifs pédagogiques
Compétences psychosociales 70h :
- Identifier les principes de base des compétences psychosociales.
- Mettre en place des méthodes pour mieux apprendre et gagner en autonomie.
- Communiquer de façon claire et respectueuse avec différents interlocuteurs.
- Reconnaître ses qualités et renforcer sa confiance en soi.
- Gérer ses émotions dans des situations courantes ou stressantes.
- Adopter une posture professionnelle adaptée au monde du travail.
- Prévenir et gérer un désaccord ou un conflit au sein d’une équipe.
- Présenter son parcours et ses compétences dans un CV simple et lisible.
Mise à niveau 47h :
- Comprendre et utiliser les bases de la langue française à l’écrit et à l’oral dans un contexte professionnel.
- Utiliser les outils informatiques essentiels, dont l’environnement Office 365.
- Logique mathématiques (conversions, dosages...)
Compétences techniques 30h :
- Acquérir le vocabulaire professionnel
- Connaître les règles d'hygiène et de sécurité liées au matériel, aux locaux et aux aliments.
Pratiques professionnelles en entreprise 238h
- Préparation et assemblage des produits
- Préparer les matières premières selon les procédures de l’établissement.
- Assembler les produits (sandwichs, burgers, salades, desserts, boissons) conformément aux fiches techniques.
- Réaliser les opérations de cuisson en respectant les temps, températures et standards de qualité.
- Assurer la présentation des produits et contrôler leur conformité avant leur mise à disposition du client.
- Réapprovisionner les postes de travail afin de garantir la continuité du service.
- Respect des normes HACCP
- Appliquer les règles d’hygiène personnelle et les protocoles sanitaires en vigueur.
- Respecter la chaîne du froid et les conditions de conservation des aliments.
- Contrôler les températures des équipements et des produits alimentaires.
- Identifier les risques de contamination et mettre en œuvre les actions correctives appropriées.
- Participer à la traçabilité des produits et au suivi des dates limites de consommation.
- Accueil et service client
- Accueillir les clients avec courtoisie et professionnalisme.
- Informer et orienter les clients dans leurs choix.
- Prendre les commandes en respectant les procédures de l’enseigne.
- Adapter sa communication aux besoins et attentes des différents publics.
- Contribuer à la satisfaction et à la fidélisation de la clientèle par la qualité du service rendu.
- Encaissement
- Utiliser les outils de caisse et les logiciels de prise de commande.
- Effectuer les encaissements par différents moyens de paiement.
- Vérifier l’exactitude des montants encaissés et rendre la monnaie si nécessaire.
- Appliquer les procédures de sécurisation des opérations de caisse.
- Participer aux opérations de clôture selon les consignes de l’établissement.
- Gestion des stocks
- Réceptionner et contrôler les marchandises.
- Ranger les produits en respectant les règles de stockage et de rotation des stocks.
- Participer aux inventaires et au suivi des consommations.
- Identifier les ruptures de stock et alerter sa hiérarchie.
- Contribuer à la réduction du gaspillage alimentaire.
- Entretien des espaces de travail
- Nettoyer et désinfecter les équipements, matériels et surfaces de travail.
- Appliquer les protocoles de nettoyage et de sécurité de l’établissement.
- Maintenir les espaces de production, de stockage et d’accueil dans un état de propreté conforme aux exigences réglementaires.
- Assurer le tri et l'évacuation des déchets selon les procédures en vigueur.
- Veiller à la qualité, à l’hygiène et à la sécurité de l’environnement de travail.
Accompagnement socio-professionnel 35h
Les modalités du dispositif
📝 Prérequis
La formation « Restauration Rapide» est ouverte à tous les publics, sans prérequis de diplôme. La motivation du candidat, son intérêt pour la restauration priment sur son niveau d’études initial. Pour suivre la formation dans de bonnes conditions, il est indispensable de savoir lire, écrire et compter.
🫵Public visé
Formation ouverte à toute personne manifestant un intérêt fort pour le domaine de la restauration
- demandeurs d’emploi
- personnes en reconversion professionnelle
- personnes en situation de handicap
⏱️Durée de la formation
La formation en centre s’étend sur 420 heures réparties sur 12 semaines et est entrecoupée de périodes en entreprise, offrant ainsi un équilibre entre cours théoriques et pratique professionnelle.
📝Méthodes mobilisées et moyens pédagogiques
Méthodes :
- Apport théorique
- Apprentissage par la pratique : mises en situation au sein de l'entreprise partenaire (bilans et analyse de la pratique)
- Travaux en binômes ou en équipe
- Retours collectifs et débriefings après les mises en situation.
- Analyse d’expériences vécues en entreprise.
- Coaching sur le savoir-être et la posture professionnelle
Moyens : supports multimédias, PC fixes pour chaque apprenant, écran de projection, système d’émargement dématérialisé pour le suivi en temps réel, espace de stockage numérique
🔎Modalités d'évaluation et de suivi
- Evaluation de la capacité à lire, écrire, calculer
- Evaluation des acquis en cours de formation (mises en situation, quiz,...)
- Entretien de motivation
- Livret de suivi partagé (entreprise, apprenant, école)
- Visite et point hebdomaire lors des périodes en entreprise
📍Lieu de la formation
CAMPUS POITIERS
CAMPUS CAEN

💶 Coût de la formation
POEI : gratuit pour les apprenants ; aucun coût pour les entreprises
Financement de la formation non éligible au CPF.
🔓Admission
Accès à la formation :
- Participer à une réunion d'information collective ou prendre contact directement avec le centre
- Remplir le dossier de candidature
- Participer à un entretien de motivation permettant de vérifier la cohérence du projet professionnel du candidat avec les objectifs de la formation.
- Disposer d’une structure d’alternance
Le délai d’accès aux prestations dépend de la programmation de l’Ecole Atypique et des places disponibles
L’admission est définitive à la signature de la POEI.
Accessibilité et accompagnement
La formation est individualisée et personnalisée, avec une équipe pédagogique présente quotidiennement pour assurer un suivi de qualité. Chaque apprenant bénéficie de l’accompagnement de formateurs référents qui proposent des méthodes adaptées à la réalité du métier, alliant théorie et pratique professionnelle, sous forme de travaux de groupe et individuels.
Pour les personnes en situation de handicap, un dispositif spécifique est mis en place afin d’adapter les modalités de formation à leurs besoins et de garantir leur réussite. Nous créons un environnement inclusif, bienveillant, où chacun progresse à son propre rythme.
Le suivi personnalisé prend en compte :
- Le rythme et la durée de la formation
- Les besoins spécifiques d’aménagement matériel (ergonomie des postes de travail)
- L’adaptation des méthodes pédagogiques et des modalités d’évaluation
- Un accompagnement humain tout au long du parcours
👉 Equivalences et passerelles
La réussite d'une POEI peut permettre d'envisager des parcours diplômants en alternance avec l'entreprise (selon les cas et seulement si accord de l'entreprise).
La formation la plus adéquate est le
- TP Commis de cuisine permettant d'atteindre le niveau 4
- Titre professionnel Chef de partie arts culinaires et pâtisserie
- Bac Pro Arts de la cuisine
- Bac Pro Commercialisation et services en restauration
Pour connaitre d’autres passerelles ou équivalences, consultez le site internet de France Compétences.
Démarrez votre carrière dans la restauration !
Accompagnement post-formation
L’accompagnement se poursuit au-delà de la formation pour faciliter l’insertion professionnelle des apprenants. Après la validation du titre professionnel visé, nous les soutenons dans leurs démarches de recherche d’emploi, tout en offrant des conseils et un suivi pour ceux souhaitant continuer leurs études dans le domaine de la restauration. Un accompagnement individualisé est mis en place pour aider chaque apprenant à identifier les opportunités correspondant à son profil et à ses ambitions.
Nos points forts
Une approche à 360° pour favoriser l’employabilité
Les compétences techniques ne suffisant plus à décrocher un emploi et à évoluer professionnellement, l’École Atypique forme ses apprenants à la fois aux compétences métiers et aux compétences psychosociales qui faciliteront leur employabilité.
Une approche 100 % inclusive
Nos formateurs, spécialement sensibilisés pour encadrer les apprenants à besoins spécifiques, offrent un soutien individualisé avec des outils adaptés pour faciliter l’accès à l’information. La sensibilisation à l’inclusion est encouragée au sein de notre équipe pédagogique, créant un environnement bienveillant où chaque apprenant se sent accepté et respecté. En collaboration avec nos partenaires tels que France Travail, Cap Emploi, l’UNEA, Espoir 86 ou les Missions locales d’Insertion, nous offrons des opportunités d’accompagnement, renforçant ainsi l’intégration professionnelle de nos apprenants.
Notre Equipe
Emilie
Chargée d'inclusion
Référente Handicap
Responsable Formation
Référente Mobilité
Emilie@lecoleatypique.fr
07.60.14.67.28
Jonathan
Référent Pédagogique
Référent Qualité
Responsable Formation
jpommier@lecoleatypique.fr
07.61.02.27.99
Lucie
Chargée d'Inclusion
Référente Handicap
Responsable Formation
lucie@lecoleatypique.fr
07.62.46.68.56
Charline
Assitante de Formation
Référente RH
charline@lecoleatypique.fr
05.49.49.94.22
Kelly
Reponsable Formation
Formatrice
contact@lecoleatypique.fr
06.69.62.35.75
Mathias
Responsable
Poitiers-Caen-Bordeaux
mathias@lecoleatypique.fr
06.69.62.35.75
Pamela
Dirigeante
Ecole Atypique

